近日，受我校輕工科學(xué)與工程學(xué)院（柔性電子學(xué)院）、科技處及前沿院邀請，中國水土保持學(xué)會王文龍研究員來訪我校，并做了題為“國家自然科學(xué)基金申請書評審要點與撰寫技巧”的前沿科學(xué)報告。報告會由輕工學(xué)院副院長劉國棟主持，學(xué)院相關(guān)師生參加。

王文龍研究員從國家基金評審要點與選題開始，闡明選題中對創(chuàng)新性如何準(zhǔn)確判斷與把握；如何構(gòu)思與凝練科學(xué)問題、科學(xué)假說，使申請書具有明確的問題導(dǎo)向與鮮明的科學(xué)價值；如何撰寫摘要、科學(xué)屬性、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、立項依據(jù)、研究內(nèi)容、技術(shù)路線、實驗方案等核心內(nèi)容，從中深入挖掘其獨(dú)特性與創(chuàng)新點，使實驗方案具有可操作性、完備性與可行性，切實打動評委；如何凝練關(guān)鍵科學(xué)問題、特色與創(chuàng)新點、可行性分析、預(yù)期成果等，充分展示申請書的優(yōu)勢、特色與亮點；如何反映申請者的研究基礎(chǔ)與實力，完美體現(xiàn)勝任、完成項目的能力。

王文龍研究員的報告內(nèi)容豐富、清晰深入、體例典型、剖析透徹、涵蓋廣泛，有效解決了我校教師在國家自然科學(xué)基金申報中理解認(rèn)識上的誤區(qū)與偏差，以及在申請書撰寫過程中遇到的各類疑難與困惑。

報告結(jié)束后，王文龍研究員對輕工學(xué)院“青訓(xùn)班”教師的青年項目申報書進(jìn)行了輔導(dǎo)，重點從關(guān)鍵科學(xué)問題的凝練、創(chuàng)新性的判斷等方面進(jìn)行了一對一的指導(dǎo)，有效提升了輕工學(xué)院“青訓(xùn)班”教師的基金申報書質(zhì)量。

（核稿：劉國棟 編輯：趙誠）