新生入學教育作為大學生思想政治教育的奠基工程和引航工程，對大學生的健康成長成才發揮著重要作用。我校材料科學與工程學院結合學生日常學習生活，以“四個關鍵意識”教育為重點，努力搭建“三全育人”平臺，將新生入學教育融入思想道德教育、文化知識教育各環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，緊密圍繞學院學科特點與人才培養目標，整合優勢教育資源，使學工、教學雙線聯動，扎實推進新生入學教育。

強化理想信念教育，引導新生扣好第一粒扣子

迄今為止，材料學院共開展理想信念教育活動5場。在開學第一課中，院長朱建鋒介紹我院的發展歷程、著名校友的感人事跡以及學院辦學特色和優良傳統，使新生明確大學階段的學習生活目標，樹立身為材料人的榮譽感和責任感。學院結合新中國成立70周年，以“我與祖國共奮進”“踐行社會主義核心價值觀”為主題，開展了形式豐富的系列團日活動，讓愛國成為青年學子人生的底色，并組織新生參觀校史館和國家輕工博物館，傳承“三創兩遷”大學精神，激發學生愛校榮校的自豪感和主人翁精神。開展“青春心向黨·建功新時代”為主題的理論宣講，引導學生樹立共產主義偉大理想，積極向黨組織靠攏。

完善大學適應教育，形成家校教育合力

學前助力，引領學生全面成長。依托易班平臺開設新生入學前教育板塊，材料學院通過網站、QQ群等線上平臺將新生教育前置，新生參與率達到85%，在此期間完成對學生的專業導讀與學習目標定向引導的工作，同時發揮家校協同育人的作用，學院班子成員在新生報到當天召開新生家長見面會，同新生家長交流意見，加強學院和學生家庭之間的聯系溝通，構筑家校聯動多維責任意識和教育格局。

創新學業規劃教育，激發新生學習內生動力

材料學院連續9年開展“教授接待日”活動，本學期共開展4次，接待新生160余人，解決學生困惑和難題80多個。開設8節專業導學課，每個班級配備1名學術班主任，每3名學生配備一名學業導師，將學業規劃落到實際行動；開展第一屆材料科技博覽會，發揮專業教師積極作用，吸引了近200名新生參與其中；舉行兩場“青春正能量”宣講會，通過“朋輩教育”鼓勵新生積極參與各項活動；通過開展“晨材計劃”早讀活動，10個新生班級全部參與，出勤率達到92%，持續激發學生學習內生動力；舉辦“材子新氣象，昂首新時代”2019級迎新晚會暨學年優秀學生表彰大會，通過榜樣引領為新生指明前進方向。

加強行為規范教育，促進新生養成良好習慣

通過集中學習《陜西科技大學章程》《大學導航》，幫助新生明確學校規章制度。加強新生心理健康教育，建立新生心理健康檔案，開展新生破冰團體輔，幫助新生盡快適應大學生活。完善宿舍管理規章制度，每周對宿舍進行綜合評比，開展“盛世如期，材寓見你”寢室文化節，推選7A-220、8B-336宿舍參加學校第三屆寢室文化節并分別獲得二等獎、優秀獎；對10名心理委員和59名宿舍長進行培訓，充分發揮宿舍的“信息源”和“橋頭堡”作用。重視學生身體素質鍛煉，通過新生籃球賽、熒光夜跑、新生運動會等形式，在增強班級凝聚力的同時，讓學生走出宿舍進一步提升新生身體素質。

突出安全穩定教育，為新生成長成才保駕護航

進行安全教育，開展防火、校園貸和電信詐騙專題安全教育講座，為全體新生進行安全教育專題巡講活動5場；集中開展校園網貸風險防范集中專項排查、學生公寓安全隱患排查，將安全教育融入大學生活的各個方面；通過主題班會開展學生安全警示教育，不斷強化學生的安全意識。通過日常教育與人文關懷相結合，幫助新生了解適應并融入大學生活。

入學教育是一項系統性、長期性的教育工作，需要持續發力，系統化、漸進式地推進入學教育的深入和延伸。材料學院將立足于系列入學教育基礎上，持續聚焦“四個關鍵意識”，建立“三全育人”長效機制，引導新生以積極地狀態投入大學生活，助力學生成長成才。

（核稿：田少寧 編輯：史倩云）