進入暑假以來，文理學院學生工作隊伍結合學校暑期工作安排，聚焦重點，多舉措全方位踐行“年年都是服務年”的工作理念，以開拓就業市場工作、“精準資助基層行”活動、暑期社會實踐活動為切入點，扎實開展工作。

開拓就業市場，為學生就業做好服務。為進一步開拓就業市場，深化校企合作，了解行業用人需求，有針對性的對學生開展就業指導，推進學院畢業生就業工作，在前期對2020屆就業生進行就業意向調研的基礎上，文理學院院長助理彭丹、2020屆畢業班輔導員陳琳于7月16日至18日赴杭州開展就業市場拓展工作。兩天里分別對蘑菇街（該公司于2018年在紐交所掛牌上市）、浙江核新同花順網絡信息股份有限公司（該公司曾榮獲“國家規劃布局內重點軟件企業”、“中國證券市場20年最具影響力機構”等30余項榮譽及資質）、杭州品茗安控信息技術有限公司（該公司公司專注于建筑領域重大危險源監控系統的研發、銷售和服務）和杭州衡泰軟件有限公司（該公司是成立于2000年的外資企業，從事專業領域定量金融軟件開發）四家業內知名企業進行了走訪。走訪中，分別與企業人事部門負責人和部分校友圍繞我院相關專業就業趨勢、校企合作、畢業生質量跟蹤等情況進行了交流，并與四家單位簽訂了就業基地協議，同時邀請來校招聘。

精準資助基層行，為學生成才做好服務。為進一步落實國家資助政策，強化資助育人理念，了解學生實際情況，進一步做好做細做實學生資助工作，落實我校2019年“精準資助基層行”工作安排，文理學院院長助理彭丹、輔導員陳琳、陳陽、王蒙分別于7月19日和7月21日赴漢中市西鄉縣及寶雞市渭濱區對我院2名學生進行走訪慰問。學院代表學校親切慰問了兩名學生及家長，重點了解了學生的生活狀況、家庭人員情況、經濟來源、地方政府對家庭的幫扶情況以及學生個人就業意向和家長期望等具體情況，向學生和家長細致介紹了國家和學校的各項資助政策，并結合學生的個人學業情況、所學專業以及就業大環境等多方面因素，為學生和家長全面分析了學生的學習和就業情況，進行生涯指導，鼓勵學生用樂觀、積極的心態，努力實現自己的夢想。交流中，還認真聽取了學生家長對學院工作的意見與建議，為進一步做好資助服務工作提供了思路。

借助社會實踐平臺，為奉獻青春力量做好服務。為貫徹落實《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，響應學校大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的號召，切實發揮社會實踐的育人作用，文理學院輔導員李昊明、鄧萌分別帶領“赴合陽縣提線木偶實踐團”、“赴漢中景區語言景觀調查實踐團”兩支隊伍于7月15日至24日開展暑期社會實踐活動。“赴合陽縣提線木偶實踐團”通過走訪鄉鎮了解木偶戲發展現狀，在劇團實地學習木偶的操作和提線技巧，提出開設DIY手工作坊的方式對提線木偶進行宣傳弘揚，加強了非物質文化遺產的保護，促進了文化傳承，讓廣大青年在文化滋養中提升了文化自豪感和民族自信心。“赴漢中景區語言景觀調查實踐團”通過實地調研、問卷調查、街頭采訪等形式了解漢中市景區語言景觀現狀，結合景區內英語語言景觀缺失、語言不規范等問題，結合當地歷史文化背景和英語專業知識進行了解決，通過景區語言景觀的規范化傳播提升了城市形象、展示了中國文化的深厚底蘊，響應了國家“以文化人、以文育人”的文化政策，達到了社會實踐助力青年學生受教育、長才干、做貢獻的目的和意義。7月19日下午五點，文理學院院長助理彭丹、輔導員陳琳前往漢中市慰問了實踐團成員，隊員們匯報了實踐進展和調研成果，并認真聽取了兩位老師對實踐工作的指導和建議。

（核稿：彭丹 編輯：雷超）