為進一步總結學院學業班主任工作實績，匯集工作中存在的問題和難題，加強輔導員和學業班主任之間的信息交流，探討如何深入學生，做好學生學業輔導，凝聚工作合力，6月5日，輕工科學與工程學院召開學業班主任與輔導員工作分享交流會。輕工學院院長弓太生、學生工作負責人張乾隆及2017、2018級學業班主任和輔導員參加會議，輕工學院副院長張輝主持會議。

會上，各年級的學業班主任依次發言，進行工作經驗分享，重點針對班級組織、建設中的有效做法和遇到的現實問題進行充分交流。大家既談對于學業班主任工作的認識、體會，也談具體工作中一些方法措施的落實情況，同時也提出工作中的困惑和難點。輔導員則從各年級的整體情況、學生突出特征、學業情況、思想動態等方面進行了分享交流，并就學業班主任提出的部分具體問題介紹了學生工作中的一些有效辦法措施。大家一致認為，和學生多溝通、多交流，融入學生班級非常重要，尤其是耐心、細心、交心的交流溝通，是保證學生低年級高效學習、高年級明確方向的關鍵因素之一。

弓太生認真聆聽了整場交流會議。他總結到，學業班主任和輔導員都是做育人的工作，存在著很大的難度，在過程中老師們投入了大量時間和精力，這也進一步說明學業班主任和輔導員崗位設置和隊伍建設的必要性。學業班主任和輔導員要各自發揮學科背景和思想教育的優勢，以強烈的責任感，教育引導學生善于思考、勇于擔當、胸懷家國，共同做好教書育人這個核心工作。同時，他明確提出將立刻組織研究制定具體方案，解決本科教育場地使用、信息共享、班級活動經費等方面的共性問題，進一步以本為本推進各項工作。

整場交流分享活動發言積極，交流充分，氣氛熱烈，對于學院探索和推進三全育人舉措落地，加強教學和學工協作培育高質量人才起到良好的推動作用。

（核稿：張乾隆 編輯：杜楊 學生編輯：劉卉媛）