編者按：2018年是學?！胺漳辍眴又?，全校師生員工秉持以“服務年”為抓手，以問題為導向，以優質服務為目標，進一步改進工作作風、提升服務效能，樹立“人人都是服務者，人人都是被服務者”的理念，將追趕超越的熱情化作腳踏實地的務實行動，持續濃厚“機關服務院系、院系服務師生、師生服務社會”的氛圍。

為扎實推進畢業生就業工作，機電學院始終堅持“支持行業地方發展，服務學生成長成才”工作理念，始終把握“全員參與、全程指導、全力促動，實現高質量就業”工作定位，重視市場拓展、強化思想引領、發揮工作聯動，逐步實現就業工作穩中向好。

 重視市場開拓，多層次拓寬就業渠道

提高站位，黨政齊抓就業工作。立足人才培養的就業工作觀，機電學院黨政班子重視對就業工作的指導支持。學院拿出專項經費支持就業工作；將就業工作既看做人才培養的重要一環，也作為人才培養的重要支撐，黨政領導參與市場拓展，力推校企合作從就業招聘向人才培養延伸；黨政班子積極推動深入市場聯系單位，院長葛正浩與來院合作單位座談交流加深雙方了解，院黨委書記夏祥林暑期帶隊參加國內知名企業校企人才工作交流活動。

遵循規律，開拓行業優勢區域。根據制造行業發展特點，學院重視對制造業集中連片區域的開拓深耕。結合學院歷年就業數據跟蹤和分析，2018年暑期，學生工作負責人帶隊分別前往制造行業集中的四川地區和江浙滬地區開展畢業生就業跟蹤調查和就業市場開拓，調研了學院7個本科專業對口行業分布、崗位設置與薪資水平，同13家用人單位達成合作意向，進一步拓寬了學生就業區域主渠道，提升了就業合作單位質量。

整合資源，舉辦認證招聘周活動。依托我院兩個本科專業同步開展工程教育專業認證，在接受認證的材料成型、過程控制專業相關的24家用人單位來院參加專家訪談期間，組織其中10家單位聯合開展OBE認證招聘周活動。面向校內外各類專業，以機械類和電氣類專業為主，提供招聘名額100余個，近600余人次參加，通過本次活動進一步加深了校企合作關系。

深化思想教育，引導學生理性就業

動員先行，引導學生明確定位。為幫助學生了解就業趨勢、樹立正確擇業觀、掌握就業政策，機電學院積極開展就業動員和思想教育。在大三第二學期，針對準畢業生召開就業預熱動員大會，結合當屆畢業生就業情況做分享交流，培養就業意識，讓學生“動起來”。在大四開學初，結合暑期用人單位走訪的調研情況，以市場需求為導向開展就業動員，強化學生面向市場的擇業理念，鼓勵學生“走出去”。輔導員走訪宿舍和談心談話，開展“一對一”個性化指導，幫助學生理性“落下來”。

面向市場，強化學生實戰能力。一是“走出去”，了解市場。2018年暑期，機電學院主動聯系用人單位，組織準畢業生前往蘇州、上海、佛山等地專業對口單位實習，同時讓其擔任學院“就業宣傳大使”，發放宣傳冊擴大學院知名度。二是“請進來”，聆聽企業。邀請招聘單位開啟“1+1”宣講模式，突出職場人士實踐指導優勢。與學院合作關系深厚或行業知名企業來校招聘期間，由企業HR或校友面向在校生舉辦一場就業指導報告會或座談會。

加強工作聯動，促進就業質量提升

重視雙創，發揮創業帶動作用。加強交流，機電學院組織師生赴長安大學團委“渭夢創客”，西安電子科技大學“眾創空間”開展交流學習。增強意識，依托學?！皠摽涂臻g”，通過打造科技創新榜樣人物營造創新創業氛圍，培養創業就業意識。示范引領，2018年，機電學院北斗機器人創新團隊對接經開創新創業產業園的西安戴菲思機器人有限公司，獲得15萬元投資合作研發。此外，成功孵化3D打印機生產企業“西安易東升機電科技有限公司”。

精準幫扶，合力攻堅促進就業。依托導師制、結對幫扶，機電學院教職員工對學生開展日常就業指導，幫助學生化解思想困惑和實際困難，提升學生就業能力。依托校友資源和合作單位，針對未就業學生給予就業推薦。依托校大學生心理健康中心，針對在?？佳袑W生沖刺階段心理壓力大的突出特征，首次舉行減壓調適團輔活動，幫助學生平穩跨越考研壓力期。

（核稿：夏祥林 編輯：杜楊 學生編輯：胡鑫）