為進一步加強輔導員隊伍建設，努力建立一支理論與實踐相結合的大學生職業生涯教育師資隊伍，進一步做好大學生的就業指導與服務工作，我校于7月5日至7日舉行TTT高校生涯規劃教學認證培訓，全校負責大一、大二學生工作輔導員、擔任《大學生職業生涯規劃與就業指導課程》教學任務教師、部分學生處、學院學生工作負責人共計50人參加了此次培訓。

“TTT”即“Training The Trainer”，意為“對培訓者進行的培訓”，是國際通行的一種培訓模式。本次培訓邀請全球職業規劃師、全球生涯教練、國家生涯規劃師、國家二級心理咨詢師、AACTP國際注冊培訓師、生涯咨詢師督導羅曉燕老師擔任講師。在三天的培訓過程中，羅老師采取小班分組互動交流的授課方式，在課堂中穿插案例分析、話題討論、情景模擬、角色扮演等多種課堂活動，讓老師們在豐富多彩、生動活潑的教學氛圍中完成了“覺知與承諾、自我探索—職業興趣、自我探索—性格、自我探索-技能、自我探索-價值觀、探索工作世界、決策、求職行動、再評估”等九個模塊的學習,并掌握了教學的設計技巧。

此次培訓內容豐富、效果突出、課堂氣氛活躍。老師們普遍反映收獲頗豐,不僅在體驗的過程中對自己進行了深入的探索和認識,而且切實學會了職業生涯規劃的很多方法和工具,參訓老師都反映已經迫不及待地要用到教學實踐和就業指導實踐中去。老師們積極認真地學習態度、高度地參與熱情也得到了培訓講師的高度評價。

（核稿：李述麟 編輯：杜楊）