【導語】畢業季總是蘊藏著太多故事，而在你的、我的、他的故事里，有一群人從始到終那深情的凝望不曾離開——他們，就是可愛可敬的輔導員。如今，面對即將遠行的學子們，他們有太多的話不知從何說起、太多的祝福想要送出、太多的叮嚀想……但在此刻，這些千言萬語終匯成一句話：

時光不逝，我們不老；時光若逝，愿你我的回憶長存，情誼繼續。

“唯有‘食’光和你們不可辜負”

                  ——食品與生物工程學院王謙老師（2011年入職）

記憶的源頭始于蟬鳴的夏天，那是在剛開學軍訓的時段。白天一天的辛苦拉練讓夜幕低垂的時光顯得更加美妙，異常悶熱的天氣趕走了習習晚風，微弱的燈光柔柔地照射著聒噪的軍訓場地。我靜靜地坐在草地上聆聽著你們的歌聲，不知不覺中，感覺有燭光向我靠近，回過頭時，是綴著微光的蛋糕、你們張張綻放的笑顏和充斥耳邊的生日祝福，這是我不曾想過的“露天party”。只僅僅幾天的接觸，我以為我們還是那么陌生，因為我還無法準確地叫出你們每個人的名字。而就在我們剛剛相遇之際，你們就把最好的一切送給了我。這四年里，每每我看到你們，就會憶起那個可愛的、難忘的夜晚。

“又送王孫去，萋萋滿別情”

                       ——理學院雷超老師（2006年入職）

雷超老師（右九）和他的學生們

當病魔來襲，是痛、是苦、是心酸，但你們讓我看到的卻是愛、是甜、是溫暖。

那是一個不尋常的夜晚，當一聲聲重咳再也抑制不住地傾瀉而出，當一片殷紅在嘴角泛濫，是的，是有人生病了，那是我的學生也是我的家人。急救車上，擠滿了有著焦急面龐和緊握雙手的我們；在醫院里，我們懸著一顆顆心就在慘白的燈光下相互依偎；當確診是肺結核時，“會傳染嗎？我也會生病嗎？”不曾有人問過這樣的話，我的孩子們，那一刻沒有太多言語，我只記得他們堅定地跟我說：“導兒，我們不走！”那段日子，全班幾十名同學沒有一位缺席，我們就戴著口罩一起輪番照顧著生病的家人。有家長知道后很擔心自己孩子，來醫院勸他離開，可他卻用更加堅定的話語勸走了自己的家長。

我想說，孩子們，四年來，你們一直讓我為之驕傲。

“愿你們帶走最好的自己”

                   ——資源與環境學院張景會老師（2008年入職）

回首四年時光，我們的故事恰好可以用四次主題班會來見證。大一是“一個都不能少”，那時的你們是那么青澀，還帶著點迷茫，而那時的我們都是大家庭里新的成員，我們努力地適應彼此，接受著彼此。大二是“青春合伙人”，我們試圖一起努力擺脫稚嫩與不安，我們努力尋找青春的真諦，努力讓我們的青春無悔，那時我們已是親密的一家人。大三是“時間都去哪兒了”，我們學會讓自己沉淀，讓自己思考，讓自己珍惜，而我們的家是那么溫馨。轉眼間四年飛逝，我們只剩下了最后一次的“壹壹不舍”，我只希望那一天的我們，不要眼淚，也不要說再見，只靜靜地帶著微揚的嘴角做好最美的告別。

“成長之路，永不言棄”

                ——電氣與信息工程學院陳詩南老師（2011年入職）

這四年里，有一個學生我最欽佩。他有著驚人的毅力，每天如一日地堅持早晨散步5000米。在大三的時候，他由于各種原因掛科17門課，一度面臨被學校開除的可能，但他并沒有因此自暴自棄，而是幾乎每天不眠不休地呆在實驗室學習、補課。幾個月時間里，他補考17門，過了11門。在大三下學期，他各門功課平均分躍升至82分。到了大四，他在同學中最早找到了一份理想的工作。

這四年里，我見證了他的成長，看著他一步步走向成功，我嘆服于他的毅力以及那份永不言棄的執著，這也是我希望我的每個孩子都所能擁有的。

“做堅持真我的人”

       ——設計與藝術學院李鵬老師（2008年入職）、鄭美紅老師（2011年入職）

李鵬老師（左五）和他的學生們

鄭美紅老師（右二）和她的學生們

我親愛的孩子們，彈指一揮，四年的相伴即將成為回憶。四年里，我們一起哭過、笑過、分享過秘密，那時的你們還那么青澀、那么稚嫩。看到逸夫樓畢業展廳里專屬于你們的設計，看到前來的觀眾臉上贊許的神情，我們從內心里為你們驕傲，可那一瞬間我們又那么不敢相信，這一切的一切竟真出自于我們那群古靈精怪、看似沒正形的孩子們。

對于離別，我們沒有什么珍貴的東西可以相贈，唯有這兩句話愿你們時刻牢記——

不要在意別人為你們打上什么樣的標簽，永遠不要放棄格調、生活與審美。

無論將來的你做不做設計，都要優雅、從容有尊嚴，始終做一個最最純粹的人。

“讓我為你們站好最后一班崗”

                    ——化學與化工學院周小軍老師（2009年入職）

周小軍老師（前排右一）和她的學生們

忙！忙！忙！這是我這段日子里最大的感受，我多么慶幸這令人暈頭轉向的忙，這樣我就沒有時間、沒有精力去感受悲傷，我多么怕有一天不忙了，那也許就意味著真正的散場。這三年里，你們帶給我太多太多感動、太多太多震撼，請原諒我此刻略顯笨拙的雙唇，請讓我就這樣默默地為你們站好最后一班崗。未來的人生里我從不苛求你們一定擁有多大的輝煌，我只求你們能在自己定義的幸福里收獲最最美好的一切。

“我的幸福你們做主”

                   ——文化傳播學院景馬良老師（2012年入職）

景馬良（前排左一）老師和他的學生們

    那是九月份的一個特殊的日子——教師節。我如往常一樣來到了辦公室，一進門，便被一陣陣沁人心脾的幽香和大片大片的絢爛色彩所圍繞，同辦公室的老師們基本都到了，每個人的臉上都被一種叫“幸福”的情緒籠罩著，我不禁笑了笑。當我走到自己的桌前，看到同樣花團錦簇的景象，再翻開不斷顯示收到新消息的手機，那一刻，我才真正明白了剛才在老師們臉上看到的“幸福”。是的，對每個老師來說這是年年會發生的事，可就是這樣的一件小事，卻足以溫暖我很久。

那一年，恰好是我剛接手你們的那一年，也是我剛剛進入學校不久的一年。你們所帶給我點點滴滴的溫暖都那么地讓我歷久彌新。

“略帶傷感的離歌，是為你們吹響的奮發圖強的號角”

                    ——機電工程學院李抗老師（2011年入職）

那是去年的夏天，炎炎的烈日伴著聲聲蟬鳴炙烤著大地，而這樣的季節正是我們一年一度的運動會召開之時。我的身體素質并不是很好，運動會的忙碌加上來勢洶洶的天氣真的讓我一度吃不消，可就在這時，你們出現了，帶著剛剛在運動場上揮灑出的滴滴答答的汗水攬過我手上的一切，用你們并不高大的身影為我遮擋出陣陣蔭涼。后來，我眼前時常會浮現出那時你們跑前跑后、忙進忙出的身影，我禁不住去想：明明當初是我想要把你們當弟弟妹妹一樣照顧的，什么時候你們卻已成了我可以依靠的臂膀？

“我怕我沒有機會，跟你們說一聲再見”

                 ——材料科學與工程學院陳永康老師（2008年入職）

我的孩子們，不要怪我不曾提起離別，不愿渲染哀傷，對于即將到來的分離我又何嘗不會失落不會傷感，只是此時我寧愿自己在你們心里仍是那嚴父的角色，有太多的叮囑太多的牽掛，我只想再像往昔一樣在你們耳畔輕聲提點：

唯愿進入社會后的你們，能夠學會為人處事，要懂得時刻珍惜機會，轉換優勢，不論走到哪里，都要帶著十二分的誠意，好好加油，好好努力。

“愿你們是懸崖邊生長的最美的花”

                   ——輕工與能源學院王榮老師（2011年入職）

“唯有不屈的生命才最絢爛。”這是你們中的一個人所教會我的。他曾遭受到了學業上的巨大挫折，但他將絕望、不甘、憤怒生生壓在心底，卻緊緊扼住了命運的咽喉，用憋著的那口氣向我們所有人證明自己的實力，最終他考上了西安交通大學的研究生。我深深地為他感到驕傲，我也希望你們每個人都能像他一樣，在逆境中蟄伏蓄積，一抓住機會就會絢爛綻放。

“用我的莊周夢換你們的化繭蝶”

                     ——管理學院張凱凱老師（2007年入職）

兩年的時光很長，長到我足以熟記你們每個人的面龐；兩年的時光很短，短到我們剛熟悉彼此就要道離別；兩年的時光很平凡，平凡到那么多的日出和月落我都不能憶起；兩年的時光又那么不凡，因為你們的存在總能帶給我太多驚喜。縱然有太多不舍，可你們也已即將步入社會，出了學校，縱使我有再大的羽翼也護不了你們周全，但我的孩子們，不要害怕，只要記得我常對你們說的，無論身處何境，只要腳踏實地，條條大路必能通羅馬！加油，我相信你們每個人！

“你們走了，我會不習慣”

                   ——職業技術學院呂少忠老師（2008年入職）

一年時光匆匆而過，我好遺憾，因為我在大四才接手你們，我們之間的相處只有短短一年；但我又好慶幸，因為我的宿舍和你們離得很近，所以在一年時光里我們又有那么多的機會去相處。沒錯，這一年里我最愛干的事就是查宿舍。這對每個導員來說是最平常不過的一件事，可是每每這個時候我就感覺像是回家去見親人。每次查宿我都會提前空出好多時間，因為每進一個宿舍，我們就有仿佛三天三夜也說不完的話。但是現在你們就要走了，當在宿舍里再也聽不到你們熟悉的笑聲時，我想我該有多不習慣。
（核稿：方潤澤 編輯：杜楊）