編者按：習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“一所高校的校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學生學習成長。好的校風和學風，能夠為學生學習成長營造好氣候，創造好生態。” 為貫徹落實中省高校思政工作會議精神，現開設【學風建設榜】欄目，展示我校各單位在優良學風建設工作中的經驗成果，弘揚優良學風，充分發揮示范帶動作用，共同營造良好學風。

為學習貫徹中省高校思政工作會議精神、貫徹落實我校二次黨代會精神，圍繞立德樹人根本任務，進一步加強和改進我校學風建設工作，提高人才培養質量，學工系統本學期著力做好學風建設專項工作。

聚焦問題定方案。2017年7月，學工部通過“易班”平臺采用問卷調研方式，面向本科生開展教學質量滿意度抽樣調查，從社會需求適應度、培養目標達成度、師資和條件支撐度、教學和質量保障有效度、學生和社會滿意度等五個維度了解當前我校大學生的學習現狀，找準存在問題，在原有學工系統學風建設方案的基礎上，圍繞我校實際和《高等學校輔導員職業能力標準（試行）》起草我校學風建設工作方案，各二級學院結合本學院工作實際進行具體落實。

校團委制定了《關于切實加強2017級新生學風建設的實施方案》，全校團學組織按照方案要求，主動作為，發揮生力軍作用，積極圍繞學風建設開展各項活動，引導2017級新生在大一階段樹立積極向上、奮發有為的正確目標，為青年學生在大學期間的成長成才打下堅實基礎。

營造氛圍育學風。本學期以來，組織多種形式的學風建設宣傳討論，統一思想，達成共識。學工系統圍繞學風建設組織了涵蓋學生工作負責人、輔導員、學生黨員干部及普通學生不同層面的動員，開展了從全院學生、年級、班級到宿舍不同范圍的調研討論，開設了從學工部官微、“易班”平臺到各二級學院平臺不同級別的學風建設專欄。

強化督察促學風。學工部對學生到課情況、宿舍文明情況進行了大量基礎檢查。本學期對406個班次進行到課情況抽查，平均每班遲到人數0.68次，較去年1.72次有明顯下降；本學期抽查842間宿舍，宿舍衛生指標較上半年提升32％，不文明行為宿舍占比更是驟減至低于1%。同時，各二級學院通過召開主題班會、簽署《誠信承諾書》等形式加強考試誠信教育；印制《教師工作手冊》，由任課教師記錄課堂情況，開展“教師結對幫扶”活動，實施班級導師制、學業導師制等加強與任課教師協作，形成合力共促學風。

主抓課外強學風。學工系統結合學生綜合素質測評、獎助學金評定，扎實推進先進班集體創建工作，充分發揮學生黨團骨干及學生干部在學風建設中的先鋒模范和學業優秀學生的幫扶作用，開展了諸如“學霸小課堂”、“學霸筆記”等活動。通過“大一入學教育、養成習慣，大二專業興趣培養、設立目標，大三拓展專業素質、提升能力，大四注重專業實踐、找準前途”的閉環化培育模式，形成從大一到大四的全程學風培育工作，開展了“早鳥計劃”、“名師下午茶”等活動。
輕工科學與工程學院開展學風建設“早鳥計劃”

12月26日，學工部通過“易班”優課平臺，進行了2017級4488名本科新生入學教育考試。考試內容涵蓋教育部《普通高等學校學生管理規定》，我校本科生學籍管理、紀律處分與申訴、綜合素質測評等相關制度文件，有效檢驗了入學教育成效，督促學生強化了核心內容的了解和掌握。

（核稿：李萌 李鵬 編輯：劉倩）