為幫助新進青年教師掌握教學方法，提高教學效果，5月17日上午，教師發展中心啟動第三期青年教師教學技能提升訓練營活動。設計與藝術學院萬蓬勃副教授擔任培訓師，來自經管、設藝、教育、馬克思主義學院的14名青年教師參加本期培訓。

教師發展中心常務副主任徐永建教授在開課前表示，本期提升營活動面向人文藝術類青年教師，希望通過小班授課、導師指導的方式使青年教師的教學水平提升至更高的層次。他指出，任教初期是青年教師職業生涯的關鍵階段，一定要守好教學主陣地，本著對學校、學生和自己負責的態度，將自己最好的狀態展現給學生，努力做一名在教學上本領過硬、在學生中口碑良好的“四有”好老師。他還勉勵在座教師們協調好教學與科研之間的關系，爭取在教學研究方面有所建樹，并祝愿在座青年教師們在本期活動中都能有所收獲。

萬蓬勃副教授以《鞋靴造型設計》為題為青年教師們帶來了一場精彩的示范課。他首先用“量體裁衣，比腳做鞋，衣不大寸，鞋不差分”的俗語為引子啟發大家思考，接著以清晰的教學思路與生動的圖片案例從足部結構、腳型測量、腳型規律幾方面介紹了鞋靴設計必備的基礎知識，然后拋出“鞋靴如何適腳？”的問題，進而引出本次課的重點——鞋楦，它既是鞋與腳的橋梁也是制鞋工業的靈魂。在重點對其來源、構造、作用進行較為深入解說的過程中，不斷引起新的認知“陷阱”，然后再以正確的觀點加以引導，最終給人留下深刻的印象。他強調，教授一門課首先教學目標要明確；同時怎樣在有限的時間內用合適的教學方法將內容傳授給學生；哪些知識是必須面授的，哪些不是；課后如何對教學效果進行檢驗等都是教師需要思考的問題。萬老師生動有趣的教學方式及儒雅自信的個人氣質博得了在座青年教師的掌聲。

據悉，我校開設的教學技能提升訓練營設計有授課環節、試講點評環節和教學跟蹤環節。目前授課環節已正式啟動，后續環節也即將陸續開展。 

新聞小貼士：

萬蓬勃，副教授、碩導，設計與藝術學院服裝專業主任、服裝服設教工黨支部書記。主講鞋靴造型設計、皮革制品CAD/CAM等專業課程，研究方向為功能性服裝服飾品技術研發、鞋服數字化與智能化研究。兼任全國輕工機械標準化技術委員會皮革機械分委會委員（SAC/TC101/SC1）、全國制鞋標準化技術委員會皮鞋分委會物理機械性能工作組成員（SAC/TC305/WG2）、廣東省制鞋標準化技術委員會委員（GD/TC118）、《中國皮革》《鞋業工藝與設計》雜志編審、“海峽杯”工業設計（晉江）大賽評審委員。

主講《鞋靴造型設計》課程2020年獲首批國家級一流線上開放課程，參與《皮鞋工藝學》課程2016年獲國家級資源共享課程；出版“十五”及“十一五”國家規劃教材2部、中國輕工業聯合會“十三五”規劃教材1部（副主編），獲陜西省級教學成果一、二等獎各1項。獲陜西省科學技術獎勵三等獎1項，中國輕工業聯合會科技進步三等獎2項，段鎮基皮革和制鞋科技創新項目二等獎1項；公開發表研究論文60余篇，被EI、ISTP檢索6篇，獲得發明專利授權2件、實用新型專利授權36件。

（核稿：徐永建 編輯：郭姍姍）