三月的科大湖畔，草長鶯飛，春意盎然。為慶祝第111個國際婦女節，教師發展中心聯合校工會特邀我校設計與藝術學院幾色形象設計工作室的老師們，于3月10日為我校女教工分享了一場別開生面的“形象設計與禮儀”沙龍活動。

這個世界上每一個人都是獨一無二的存在，真正意義的美好在于你是否找到真正的自己，并把真我的內涵外化于形去表達和呈現。從瑋老師從教師的禮儀、教師的個人形象管理、教師的情緒入手，闡釋了對美的理解：高尚、健康、優美的教師禮儀是教師留給學生健康、積極、向上的教育財富，反之則是毫無價值的教育“痕跡”。教師的情緒管理也是教師形象管理的重要環節，要學會換位思考，管理情緒，勿燥勿暴勿怠，引導學生學會學習。

從瑋老師引用呈現四季色彩服飾搭配的國內外鮮活案例，讓女教師們一目了然了解服飾的色彩搭配，懂得如何揚長避短選擇適合自己的服飾。

在現場演示環節，馬靜老師為大家演示了絲巾的幾種常見打法，教大家如何選擇適合自己的絲巾搭配服飾。整個活動生動、活潑，在座的女教師們躍躍欲試，臺上臺下積極互動，大家都沉浸在溫馨愉快的氛圍中。

教師的禮儀、形象、語言表達及情緒狀態是教師道德情操的外在體現，也是師德師風建設的重要內容。今后，教師發展中心將不斷豐富培訓內容，著力提升教職工的精神面貌、塑造教職工良好的形象，形成以美促美、以美促育、以美促學的良好效果。

（核稿：徐永健 編輯：郭姍姍）