為深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，全國教育大會精神，扎實推進學校第三次黨代會精神學習和工作部署，團結帶領科大學子進一步鞏固團員和青年主題教育成果，校團委以“青春為中國式現代化挺膺擔當”為主題啟動我校大學生寒假“返家鄉”社會實踐活動。累計9520名科大青年返回家鄉，通過走進社區村組、深入產業一線、返回中學母校等多種形式開展了豐富多彩的實踐鍛煉、志愿服務活動。
青年力量傾基層，實干篤行促發展
寒假期間，眾多青年學子以實際行動展現擔當，積極投身社會實踐與志愿服務。輕工學院輕化拔尖 23 班全體同學開展 “冬日暖陽” 活動，關懷孤寡老人，在鍛煉自我的同時收獲滿滿成果。物理與信息科學學院志愿者參與來賓市 “冬日送溫暖”，為困難村民送去物資與關懷，助力弘揚社會風尚。數學學院大數據 232 班張錦瑤同學于山西省左云縣社區科普小年知識，用多種方式讓居民深入了解傳統文化，增強認同感，其自身也深受觸動，立志繼續弘揚文化。機電學子們熱情高漲，張鉦源、陳誠參與福利院送愛心活動，還組建志愿服務隊深入村鎮、社區、街道，進行環境美化等，在家鄉傳遞溫暖，彰顯了新時代青年的責任與擔當。
追尋紅色足跡，錘煉堅定信仰
在寒假社會實踐“追尋紅色足跡 錘煉堅定信仰”專題活動中，文教學院 6 名學生深入紅色文化遺址與歷史古跡，探尋革命遺產脈絡、挖掘紅色文化內涵，還開展宣講活動助力傳承傳播。電控學院組織 200 余名學生借“返家鄉”契機，走訪延安、照金等地的著名紅色景點及博物館，了解家鄉革命烈士故事，撰寫數篇紅色文化調研報告。同時，材料學院無機非 231 班楊之雅作為 2025 陜西歷史博物館志愿者，在館內積極投入多項工作，包括引導參觀人群、解答咨詢、收發導覽機器以及展廳巡查等。面對高人流的節假日，她與各地游客廣泛交流，助其了解展品及歷史文化，也在互動中收獲自豪，展現出學子積極奉獻的風采。
助力鄉村振興，譜寫青春華章
寒假期間，眾多學子以社會實踐為契機助力鄉村振興。電智學院 50 余名學生深入家鄉，圍繞鄉村振興戰略走進村委會、下到田間，為家鄉發展出謀劃策。經管學院學子扎根基層，國貿 241 祁禹焓在張家口宣化區組織辦實習漸入佳境并明確職業方向，吳佳怡于廈門稅務局行政部門積累經驗，二人都立志繼續投身實踐回報家鄉。文教學院 16 余名學生也投身鄉村振興與村委實踐，協助開展工作助力鄉村發展。學子們用青春智慧為鄉村振興注入活力，展現出新時代青年擔當，在鄉村一線貢獻力量，書寫別樣的寒假實踐篇章。
回訪母校傳情誼，助力科大展風采
寒假期間，陜西科技大學各學院學生積極回訪高中母校，開展豐富多彩的宣傳活動。輕工學院輕化 242 班陳少龍回到湖南省株洲四中，分享大學點滴、趣事，還播放《尋秦記》宣傳片展示校園風貌，現場氣氛熱烈。新能源 242 班齊思妍在華清中學結合自身經歷介紹學校專業、分享經驗、解答疑問，增強學弟學妹信心的同時也鍛煉了自身能力。食品、機電、電控、電智、設藝、阿院等學院的諸多同學也積極行動，分別回訪各自中學，開展多場宣講，覆蓋多地數千名高中生，從科技創新、社團活動等多角度展現科大青年風采，激發學弟學妹對大學生活的向往，為學校品牌宣傳貢獻力量。
傳承民間藝術，彰顯青春擔當
為宣傳中華優秀傳統文化，了解傳統文化內涵。化工學院 “水墨匠心” 社會實踐團圍繞 “變廢為寶” 開展活動，走訪書法工作者后回收廢稿，加工成手工藝品，舉辦展覽義賣，還拍攝視頻教程網絡傳播，既解決廢稿利用問題，又弘揚了傳統文化，這些實踐活動彰顯了科大學子對傳統文化傳承的積極作為。材料學院 244 班張雅倩同學回到家鄉甘肅金昌，與社區人員邀請非遺泥塑老師教孩子們制作泥塑、組織剪紙等活動，讓大家感受中華非遺文化底蘊。輕工學院新能源 242 班同學于春節假期參與家鄉子長市南溝岔鎮扭秧歌演出活動，他們鉆研民舞技巧、學習動作編排，展現大學生精彩風貌。
材料學院 244 班的張雅倩說道：“此次回到家鄉金昌，與社區人員一同邀請非遺泥塑老師教孩子們制作泥塑，并組織剪紙活動。看到孩子們專注學習、積極參與，感受非遺文化魅力時那充滿好奇與喜悅的模樣，我深感欣慰。這次實踐讓我體會到傳承中華非遺文化的意義重大，我愿繼續努力，讓更多家鄉人領略非遺之美，為文化傳承貢獻力量。”輕工學院輕化 242 班的陳少龍回訪母校，與學弟學妹們分享大學的點滴趣事，看到學弟學妹們眼中對大學生活充滿憧憬，陳少龍深感此次實踐十分有意義，他希望借此激勵學弟學妹們努力奮進，也期待未來能有更多機會為母校貢獻自己的力量。
此次寒假“返家鄉”社會實踐，陜西科技大學學子在不同領域各展所能。他們用行動踐行擔當，在基層服務、紅色傳承、鄉村振興、母校回訪、文化弘揚等社會實踐活動中發光發熱。未來，科大學子將繼續懷揣熱忱，以青春之力為中國式現代化建設持續添磚加瓦，書寫更多精彩篇章。
（核稿：李鵬 編輯：劉倩）
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