為認真貫徹高等教育新常態，把握學校《2015年學生工作要點》，努力為新學期開好局、起好步，同時進一步加強兄弟學院間的學習與交流，在新學期第一周，電氣與信息工程學院與材料科學與工程學院開展了以“促進學風系統化建設”為主題的學習交流會，兩院的學生工作負責人和部分輔導員參加了交流會。
 

良好的學風是提高教學質量，踐行高等教育新常態的重點。材料學院和電信學院都十分重視學風建設工作，投入了大量的精力和人力，在學風建設中開展了較為系統的工作，積累了一定的經驗和方法，兩學院通過交流，相互切磋、共求進步。交流會上，材料學院學生工作負責人安毅老師說：“學院上下對學風建設十分重視，領導班子親自帶頭查課，學術班主任在專業方面的引導，輔導員團隊認真細致的工作，學生積極的參與和配合，共同推動了學院的學風建設。同時，系統的學風管理制度和獎懲方法是學風工作的有力抓手，完善的制度能夠保障學風建設工作的有效開展，讓工作有章可循。”

材料學院學風工作負責人達勇老師為大家逐條解讀了學院的學風管理制度和獎懲方法，并分享了他在實際工作中的心得體會。作為2013級學生的輔導員，自學生入校以來，他重點抓年級的學風建設，以學風帶動班風、舍風和黨建工作，學生養成了自主學習的習慣，形成了積極的學習氛圍，學生三學期累計掛科門次最多不超過兩門，達到了良好的效果。

之后，電信學院的輔導員、各年級組長逐一交流了對學風建設工作中的一些問題，雙方互提建議，共同探討了對學風工作中的重點、難點的看法和見解。

90分鐘的學習與討論讓思維不斷碰撞，兩學院互通有無、共同進步，為新學期的學風建設工作打開了思路，尋求了更有效的提升方法，為學風的系統化、制度化建設指明了方向。

（責任編輯：杜楊  見習學生編輯：陳文潔）