為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，貫徹落實調(diào)查研究，推動主題教育走深走實，6月8日下午，副校長蒲永平帶隊赴食品科學與工程學院（生物與醫(yī)藥學院）對食品科學與工程、機械工程、化學3個學科進行“新增博士點學科建設(shè)工作”專題調(diào)研。
調(diào)研會上，蒲永平聽取了食品學院、機電工程學院（智能制造與機器人工程學院）、化學與化工學院對新增博士點建設(shè)進展及下一步建設(shè)計劃的匯報，并與各院參會代表深入交流。
蒲永平對三個新增博士點的優(yōu)勢、建設(shè)思路、存在的短板進行了逐一分析點評。蒲永平指出，3個新增博士點是學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新動能，學院應(yīng)該抓住發(fā)展機遇，站在更高層次上推動學科內(nèi)涵建設(shè)。一是持續(xù)凝練學科方向。穩(wěn)定的學科方向是學科聚焦發(fā)展、取得突破的基礎(chǔ)。二是高效建強師資隊伍。高水平師資隊伍是博士點高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，要特別重視青年人才的成長。三是全面加強人才培養(yǎng)。各學科要始終把人才培養(yǎng)作為核心任務(wù)來抓。四是精準對標建設(shè)。各學科要合理謀劃，提早布局，通過3年建設(shè)，補齊學科的短板弱項。五是注重建設(shè)成效。學科要凝聚建設(shè)合力，產(chǎn)出標志性成果，確保3個新增博士點高標準通過專項評估。蒲永平要求，各學院聚焦發(fā)力、提早謀劃，各職能部門主動對接、密切配合，建好建強3個新增博士點，使之成為學校“雙一流”建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的有力支撐。
學科辦、人事處、研究生院等部門負責人，食品、機電、化工等學院院長及分管學科建設(shè)工作副院長、學科秘書參加調(diào)研會。
（核稿：黃峻榕 編輯：劉倩）
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