9月6日上午，校黨委理論學習中心組舉行2019年第六次集體學習，傳達學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話精神。校黨委書記姚書志在主持學習時強調，校黨委委員、學校各級黨組織要提高政治站位，自覺踐行“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把開展好主題教育作為一項重大政治任務，切實增強開展主題教育的政治自覺和行動自覺；把扎實開展主題教育的成效，落實到推進學校事業改革發展上來，堅決履行好培根鑄魂、立德樹人的根本任務。
會上，姚書志領學了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上、在十九屆中央政治局第十五次集體學習、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神以及習近平總書記在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話精神，傳達了中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》。
姚書志指出，作為即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育第二批單位，全校教職工要深刻認識開展主題教育的重大意義，認真貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，牢牢把握主題教育的目標任務、方法步驟、工作安排和組織領導，堅決落實中央、教育部黨組和陜西省委決策部署，把堅決做到“兩個維護”作為根本政治任務，切實落實到具體工作中、體現在實際行動上，把“不忘初心、牢記使命”主題教育的成效，轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責的實際行動。
姚書志強調，主題教育重點把握幾個關鍵問題。一是要原汁原味地學。學校各級黨組織和領導干部要把讀原著、學原文、悟原理作為硬指標，認真學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話精神，特別是總書記關于教育工作的重要論述和指示精神，原原本本地學，反反復復地學，切實在領悟初心使命、增強宗旨意識和堅定理想信念上，要有新認識、取得新收獲，這是組織開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育的前提條件。二是要帶頭做到“兩個維護”。認清“兩個維護”的重要性、提高“兩個維護”的自覺性是新形勢下擺在全校黨員干部面前的首要任務，也是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的本質要求。校黨委委員、校領導要認真領會“兩個維護”的本質內涵和現實意義，堅持聯系的觀點和發展的觀點，把自覺踐行“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”貫徹落實到推進學校事業發展上來，在對黨忠誠、做人做事干凈、勇于擔當上不斷鍛造黨性修養，提高辦學治校的能力水平。三是要勇于自我革命。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是我們黨能夠始終走在時代前列的基本能力，也是全黨同志發揮先鋒模范作用的重要素質。能不能在主題教育中善于發現問題，勇于刀刃向內，積極推進自我革命，是扎實組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的關鍵。校黨委委員、校領導要牢固樹立以人民為中心的發展思想，加強調研，關注師生根本利益，找準影響制約學校事業發展的突出問題，以改革創新的擔當和勇氣，帶頭解決與此相關的體制機制和制度性的問題，把學校深化改革的扎實舉措，落實到推動學校事業發展上來；把政治建設的良好成效，落實到忠誠干凈擔當的政治生態上來，帶好隊伍，推動工作。
姚書志要求，組織開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，一是要準確把握主題教育總要求、目標任務、重點措施之間的邏輯關系。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本遵循，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。要深入理解講話中提出的總要求、根本目標、具體任務和重點措施的要求部署，準確把握相互之間邏輯關系，關鍵是抓好轉化、抓好落實。二是做好主題教育不同對象的分類指導。第二批主題教育涉及面廣、對象多，工作相對復雜。相關職能部門要認真領會中央和省委的要求部署，堅持問題導向，壓實領導責任，科學合理安排，改進指導方式，針對不同層級、不同對象的特點，有重點、有區別地做好黨內領導干部、教職工黨員和黨外同志的學習組織安排，不搞一刀切，避免走過場，把“實”的要求貫穿始終，保證學習教育健康開展，取得良好效果。三是準確把握主題教育的著力點。學習教育要突出黨的政治建設這一根本要求，按照“自己找、群眾提、集體議、上級點”的方式，以加強和改進黨委領導下的校長負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、師生思想政治教育、意識形態工作、學生社團工作等方面為著力點，檢視存在的突出問題，盯緊整改落實舉措，運用好校黨委基層黨建巡察成果，認真解決師生員工最關心最直接最現實的關系學校改革發展的實際問題，高標準高質量地開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育。
校黨委中心組成員參加會議，校領導、校長助理，黨辦校辦、組織部、宣傳部、紀委辦負責人列席會議。
（核稿：方潤澤 編輯：杜楊）
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