省委高教工委、省教育廳官網：《潛心育人鑄師魂：記陜西科技大學教師張美云》
為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮身邊好典型的示范引領作用，省委高教工委、省教育廳2018年繼續在全省教育系統開展“我身邊的好典型”推薦評審活動。10月24日上午，2018年度“我身邊的好典型”評選活動表彰會議在西安舉行，我校張美云教授被評為陜西教育系統“我身邊的好典型”2018年度人物，成為8名榮獲此稱號的普通高校教師之一。
省教育廳副廳長趙昶葆發表講話，省委高教工委宣傳部部長冀映秋主持會議。會議宣讀了《關于表彰陜西教育系統“我身邊的好典型”2018年度人物的決定》。經各地各校推薦、網絡投票、專家評審、委廳研究，最終從116名候選人中評選出47人為全省教育系統“我身邊的好典型”2018年度人物，其中“我身邊的好老師”21名、“我身邊的好校長（園長）”11名、“我身邊的好學生”15名。此次高教系統僅8人被評為“我身邊的好老師”，包括西安理工大學教授牛爭鳴、西安建筑科技大學教授潘鼎坤等，分別來自西安交通大學、西安電子科技大學等7所院校。
自1982年留校任教至今，張美云教授36年如一日，以高度的熱情和強烈的使命感立足崗位建功立業，把滿腔愛國之情、報國之志融入到教書育人、科技創新中，為國家培養了一批又一批優秀人才，將人生最寶貴的青春、最美好的年華毫無保留地獻給了特種紙事業，用堅執的學術追求傳承和弘揚了陜科大人扎根陜西干事創業的光榮傳統，是新時代西遷精神的生動實踐，也是我校“三創兩遷”精神新時代傳人的典型代表。學校黨委于2018年5月16日發出了《關于開展向張美云同志學習的決定》，全校師生積極參與學習研討、學踐氛圍濃郁。當前，全校各級黨組織、全校師生正在以向張美云同志學習為契機，按照“弘揚愛國奮斗精神 建功立業新時代”活動的任務部署，深學篤行、注重轉化，積極將向張美云同志學習活動不斷地引向深入。
2015年10月起，全省教育系統開始開展“我身邊的好典型”評選活動。本次評選活動歷時一年，省委高教工委、省教育廳在門戶網站開設專欄，省教育廳官方微博、微信公眾號、新聞客戶端與《教師報》《陜西教育》等委廳屬報刊同步宣傳，全方位展示全省教育系統新形象，表彰在教育崗位上愛國奮斗、敬業奉獻的好教師、好校長（園長），以及傳承中華美德、德智體美勞全面發展的好學生，弘揚師生正氣，傳遞教育正能量。
省委高教工委、省教育廳網站報道我校張美云教授先進事跡全文轉載如下：
潛心育人鑄師魂：記陜西科技大學教師張美云
2018年5月22日，陜西科技大學舉行張美云同志事跡報告會。會上，張美云飽含深情地說：“陜西是我的根，科大是我的家，造紙是我的愛，我的事業在陜科大。我要立足母校，扎根科研一線，把我的全部奉獻給造紙事業！”她愛校榮校的樸素情懷、勤奮努力的拼搏精神、服務社會的科研追求、為人師表的職業素養，影響了在場的每一位師生。
張美云，1957年9月生，1982年1月畢業于西北輕工業學院（陜西科技大學前身）并留校任教，現為陜西科技大學制漿造紙工程學科帶頭人、國家“十三五”重點研發計劃首席科學家、國家“萬人計劃”教學名師、全國優秀科技工作者、“中國造紙蔡倫科技獎”獲得者、陜西省有突出貢獻專家。
在陜西科技大學，一提到造紙，沒有人不知道張美云。因為她近四十年來始終和紙打交道，同學們就給張美云教授送了個綽號“當代蔡倫”。
近3年來，張美云教授及其團隊連獲四項榮譽：2017年度國家科技進步獎二等獎，全國高校黃大年式教師團隊稱號，國家“萬人計劃”教學名師稱號，國家“十三五”重點研發計劃首席科學家。
“教育部第一次選拔全國黃大年式教師團隊，我們團隊就入選了，非常榮幸。這是對我們團隊奮斗精神和愛國情懷的肯定。”張美云教授說。
在2017年度國家科學技術獎勵大會上，由張美云教授主持的創新性研究成果“高性能纖維紙基功能材料制備共性關鍵技術與應用”榮獲國家科技進步獎二等獎。
在談到教師個人成長時，張美云說：“要耐得住寂寞、抵得住誘惑，要沉得下心、撲得下身，沒有誰能隨隨便便成功，花前月下、燈紅酒綠做不出好學術。”
張美云教授從小就渴望成為一名光榮的人民教師。上大學前，她曾擔任過多年中學教師。1982年她以優異的成績從原西北輕工業學院本科畢業，學院領導特意選拔她留校任教。當時，國家各個行業都需要大量人才。如果不留校，她完全可以分配到北京、上海等大城市，或者到國家機關的重要崗位從政。在市場經濟的沖擊下，許多留校的教師不甘學校的清貧和寂寞，紛紛出國或下海。面對這種情況，張美云教授沒有動心，先后兩次放棄出國的機會，多次放棄經濟收入更高的崗位，扎根教學第一線，一干就是近四十年。
張美云教授始終認為，要做一名受學生喜愛的老師首先要具有良好的師德，要忠于教育事業，敬業奉獻、教書育人。張美云教授表示，師德是教師使命感和責任感的基石，是人格力量的源泉；要不斷學習，努力提高自己的科研能力和教學水平；要因人施教，關愛自己的學生。多年的教書育人使張美云教授深深體會到：育人要把嚴和愛有機結合，嚴在當嚴處，愛在細微中。“師愛”是“師德”的靈魂，是教師教育學生的感情基礎。學生只有“親其師”，才會“信其道”。
作為一名大學的專業教師，張美云教授深知，要給學生一滴水，教師必須是長流不斷的“井水”，只有不斷學習、不斷進取，才能站穩腳跟，滿足學生的求學渴望。盡管有扎實的理論基礎，她也從未放棄過學習。為提高外語水平，她常年堅持自學并進行強化訓練，通過了出國人員WSK考試。雖然1999年已成為教授，但當時已是不惑之年的她又毅然考取了博士研究生并通過國家CET-6級考試。正因為有這樣的拼勁與敬業精神，張美云教授的業務能力才能在全校師生中有口皆碑。
57歲那年，張美云教授迎來了職業生涯的一次重大轉型。為了響應陜西高校領導任期制改革試點工作，張美云從工作了13年的副校長管理崗位重返教學科研一線，成為一名普通教師。“做行政管理重在宏觀管控，身邊有一群人可以調度；做學問要完全沉下心來，事無巨細，親力親為。所以，要想轉型成功，首要問題就是把生疏了10多年的課給補回來。”張美云回憶當時的情景說。
于是，同學們經常會發現坐在自己身旁認真聽課的竟是副校長張老師。“很多人不理解，甚至是驚訝，張校長怎么還要像個本科生一樣去聽課呢？其實這很正常，學問與身份無關。畢竟我是專業出身，原來從理論上研究不深的知識，現在馬上就能聯系起來。”張美云教授說。
賀行同學十分喜歡上張美云教授的課，他說：“張老師在教學工作中熱情飽滿，講課充滿激情、思路清晰、重點突出，還很注重科研案例教學，使我在學習的過程中還能掌握行業科技前沿發展與進步的最新知識。”
張美云教授一直從事制漿造紙專業教學和科研工作，致力于高性能纖維紙基功能材料的研究與開發。高性能纖維紙基功能材料是以芳綸纖維、碳纖維等為原料，經現代造紙技術制備的具有特定性能和用途、高附加值的功能材料，是多學科交叉的高新技術產品，在軌道交通、航空航天、電氣絕緣等領域具有重要戰略意義。然而，高性能纖維紙基功能材料制造理論和技術是國際公認的難題，其制備技術一直受到發達國家嚴密封鎖，導致我國相關高端產品長期依賴進口。
留校任教期間，針對造紙原理與工程這一核心課程內容多、口徑寬、涉及面廣的特點，張美云教授在教學內容上進行了系統整合、集成和優化，大膽剔除陳舊、落后的教學內容，及時增加反映最新造紙技術與科技成果的內容，激發了學生的學習興趣，進一步提高了該課程的新穎性和權威性。由她主編和修訂的《加工紙與特種紙》等國家級專業規劃教材，不僅是我國最早的特種紙專著，還被作為全國輕工院校的教材廣泛使用，深受好評。
每次上課時，張美云在授課過程中都能與學生充分互動和溝通，課堂氣氛活躍，教學效果好，深受學生歡迎。每次畢業設計分組研究生選擇導師時，她總是成為被學生爭搶的對象；每次在學生中進行的民意測驗，她總是名列第一。同學們說：“遇到這樣的好老師，是我們的榮幸。”
經過長期艱苦探索和不懈努力，張美云團隊終于破解了高性能纖維紙基功能材料制備的關鍵技術。這種特種紙比普通鋼的強度還要大，具有重量輕、強度高、絕緣性好和耐高溫等特點。它的研制成功，攻克了世界性難題，打破了國際壟斷。目前，張美云團隊開發出系列產品取代進口，實現了為國家重大工程提供基礎材料保障的目標，收到顯著的經濟效益和社會效益。
作為一個科技工作者，張美云教授不僅重視理論研究，也十分注重科研和技術推廣，為國家經濟建設作出了突出貢獻。她共有8項成果獲獎，其中6項為省部級獎項。她主持的國家“九五”攻關項目“造紙用高效助劑的研究開發與應用”獲2003年陜西省科學技術獎三等獎；“新型高檔育果袋紙的研制”被科技部列為2001年國家級重點推廣的科技成果，獲2003年陜西省科學技術獎二等獎；國家重點實驗室項目“非木材纖維自催化乙醇法制漿技術”獲國家專利5項，2004年獲陜西省科學技術獎二等獎；“高性能芳綸絕緣紙技術的研究與應用”獲2008年陜西省科學技術獎二等獎。
“新型高檔育果袋紙的研制”成果填補了國內空白，并迅速轉化為生產力。寶雞五一紙業有限責任公司等企業利用該成果建成投產了4條生產線，經濟效益十分顯著。陜西省是蘋果生產大省，該項目推動了套袋技術在省內的廣泛應用，產生了良好的社會效益。
“教育是我摯愛的事業。作為教師，我要用自己的一腔真誠和對教育的熱愛，教會學生們寫下一個大寫的‘人’。”張美云教授說。
（核稿：杜楊 編輯：史倩云）
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