目前，我校2018年在全國30個省（市、自治區）本科招生錄取工作已圓滿結束，計劃招生4530人，實際錄取4530人，完成9個類型31個專業（類）本科招生任務，各地各類型錄取分數線穩步提升，生源質量再創歷史新高。

2018年除高考改革合并本科批次7個省份外，學校在其余23個省份本科一批錄取，在黑龍江省理工類錄取線高于一本分數線74分，比學校歷年最高記錄提升8分，取得歷史性突破；河北、河南2個省份理工類錄取線高于一本分數線60分以上；安徽、新疆2個省份理工類錄取線高于一本分數線50分以上；本科一批23個省份理工類錄取線分別高于當地一本分數線2～74分，其中19個省份錄取最低分比2017年高出1到23分。其中，理工類高于當地一本分數線60分以上有3個省份（比2017年增加2個）、50分以上有5個省份（比2017年增加2個）,40分以上有8個省份（比2017年增加1個）,30分以上有12個省份（比2017年增加4個），20分以上有16個省份（比2017年增加4個）。在合并本科批次的7個省份中，6個省份學校錄取線分別高于本科批次線66分～194分。同事，全國30個省份理工類錄取分數線平均線差達到39.3分，比2017年提升11分。文史類全部9個省份，天津市和山東省實行合并批次錄取，錄取線分別高于本科批次線60分和64分，其余7個省份錄取線分別高于一本線5～35分，5個省份比2017年高出3～13分。

就陜西省而言，理工類錄取線高于一本分數線29分，比2017年高出6分；文史類錄取線高于一本分數線13分，比2017年高出8分，均再創歷史新高。陜西單設本科批次的國家和地方專項理工類錄取線分別高出一本線34分和26分，文史類分別高出一本線16分和13分。另外提前批次陜西和河南兩省的本碩分流培養錄取線分別高于一本線56分和64分，比2017年分別高出3和8分。

今年我校錄取分數線提高幅度和省份均刷新了學校歷年最好記錄，再創歷史新高。這是我校本科招生工作深入貫徹落實學校第二次黨代會精神，按照學校“四抓”中首抓生源的要求和本科招生工作“一個核心、兩個重點、三項建設、四個結合和五個精準”工作思路，努力在提高生源質量上下功夫，采取各種有效措施全面推進招生工作所取得的顯著成果。

一、強化宣傳服務，持續創新突破，全方位構建新格局

（一）大規模組織宣傳服務活動。在填報志愿期間，恰逢學校六十周年校慶，在人員緊張的情況下，組織了170人次骨干教師和干部組成招生宣傳團隊，在全國16個省份參加各類招生咨詢會共計近100場。尤其重點對率先實施考試招生制度改革的浙江、山東、遼寧、廣東等省份，采取深入中學、組織現場咨詢會等多種途徑分批多線路開展宣傳，加大宣傳力度。僅在陜西省，就深入全省11個地市60所生源所在重點中學進行針對性宣傳。

另外，在省內外舉辦和參加了多場大型專題宣傳報告會，均受到中學負責人、老師和考生及家長的踴躍參加，氣氛熱烈，深受歡迎。同時受邀參加“騰訊精品課—招辦發言人”欄目、新浪網和陜西省教育廳門戶網站高招訪談，通過網絡和媒體向廣大考生及網友著重介紹了我校2018年本科招生政策、招生計劃、特色專業及畢業生就業等情況。

（二）主辦第三屆陜西省高中高校銜接高峰論壇。今年我校作為唯一主辦單位主辦了陜西省第三屆高中高校銜接高峰論壇，副校長郭霄鵬出席并致辭，來自省內的近百所高中和全國四十多所高校的代表與教育界知名專家學者200余人參加了本次活動，是陜西教育界規模較大的一次專業高峰論壇。我校連續兩年主辦該論壇，不但增進了我校與各中學的有效銜接、促進了良性循環，而且通過面對面的溝通和交流，增強了各中學對我校的認知和了解，進一步提升了學校的知名度和影響力，更好地體現了我校以新高考改革為契機服務社會的功能和作用。

（三）首次打造本科招生宣傳“全網矩陣”。繼2017年5月入駐“今日頭條”客戶端之后，“陜西科技大學招生辦”于2018年1月開始，陸續入駐“騰訊企鵝號”、“UC大魚號”、“鳳凰大風號”、“搜狐號”、“百度百家號”等主流自媒體信息發布平臺，構建我校本科招生在移動互聯網領域信息發布的“全網矩陣”，形成對影響力大、受眾面廣的國內主要自媒體信息發布平臺全方位、多角度、立體化的全覆蓋。自我校招生辦頭條號開通以來，在教育部頭條號“微言教育”聯合“今日頭條”官方對全國千余所高校累計評選的10期榜單中，我校招生辦頭條號在全國高校排名中屢創新高，社會關注度不斷提升，累計6次進入全國榜單前十五，8次進入全國同類型賬號前三名，5次獲得全國同類型賬號第一，6次獲得陜西同類型賬號第一。今年3、4月，分別列全國高校第8位和第5位，全國高校同類型賬號冠、亞軍，持續刷新榜單記錄。

（四）首次開展中學師生“大學行”活動。我校在深入開展 “進中學”（走出去）等各類招生宣傳活動的同時，首次組織中學師生“大學行”（請進來）活動，通過學科特色、科技創新、人才培養、校園文化、校園風貌等全方位立體化展示，進一步增強和促進與中學的合作與交流，讓他們更多的走進學校、了解學校，不斷提升宣傳效果，努力構建“五精準”的招生宣傳新格局。

（五）首次推出招生宣傳系列微視頻。繼去年“我在陜科大等你來”圖片冊亮相后，2018年又首次推出“我在陜科大等你來”系列微視頻，由在校學生團隊獨立拍攝制作。《享食·陜科大》和《至學·陜科大》微視頻用學生們喜聞樂見的宣傳方式，以第一視角記錄和反映他們學習和生活的點滴，加深家長、社會對學校的了解和認知，同時微視頻緊緊圍繞60年校慶和“三創兩遷”精神，進一步展示學校的發展歷程、辦學特色、人才培養和文化風貌等。

（六）首次開展科普講座進中學活動。我校于今年5上旬走進商南縣高級中學、丹鳳中學、商州區中學、洛南中學、山陽中學等商洛市一區四縣5所重點高中，為各高中校領導、教師及數千名高二、高三學子帶去了豐富多彩的科普講座。這是以學科專業的知識普及為突破口，展示了我校學科專業的特色優勢、科研水平及就業前景等，為廣大中學師生增進專業了解提供了更加精準細致的服務，廣大師生也對我校和專業有了更直接、更深入地了解和認知，同時專家教授進中學，也拉近了雙方的距離，讓中學師生切身感受到我校的文化情懷和教師風采。

（七）首次以中學微信公眾平臺為切入點打造宣傳微時代。通過“陜西科技大學本科招生”微信公眾平臺，采取視頻、圖片、表格和文字等各種形式向廣大考生推送我校各類招生信息，并通過自媒體的形式大量轉發，其中，通過陜西省招辦的官方微信連續進行的推廣和宣傳，閱讀量截止目前已達到7萬余人次。在重點時段和重點地區，我校首次在省內20余所重點中學通過其官方微信公眾平臺向考生及家長推送我校招生計劃、特色優勢專業等各類招生信息及報考陜西科技大學的八大理由，有的放矢地深入開展精準宣傳服務，閱讀量截止目前超過3萬。

（八）“四結合”開展招生常態化和精準宣傳。為吸引鼓勵優質生源報考，我校將大學科技創新知識普及、大學生特色培養活動展示、大學生校園文化活動交流、中學大型校級活動與招生宣傳活動相結合，使中學師生們更加深入了解我校的辦學特色和辦學水平，提升了對我校及學科專業的認可和認同。其中，在我校連續兩年參加的“未央區全國科普日暨西安市經開第一中學第三屆科技節”活動期間，我校與西安市經開第一中學舉行了“優秀生源基地”簽約及授牌儀式。

（九）深入開展目標中學回訪活動。為提高生源質量、優化宣傳服務，我校有針對性地開展了招生宣傳回訪活動。根據近幾年我校生源情況，學校逐步建立了目標中學數據庫，分批分段對目標中學開展回訪活動，并重點對在陜生源集中的106所重點中學及標準化高中集中進行了回訪。僅寒假期間，通過在校學生中遴選81個團隊241人，開展了覆蓋陜西省11個地市的80余所重點中學開展重點宣傳，發放各類宣傳材料3萬余份，收到相關中學師生的廣泛好評。同時，繼續對目標中學優秀生源進行跟蹤反饋，以喜報和回訪等多形式多途徑及時將各類信息反饋給目標中學，共計119所中學2166人。

二、以六十年校慶為契機，夯實基礎提升質量，確保“陽光招生”

（一）升級更新本科招生信息網，推廣優化手機客戶端，打造出全新宣傳平臺。為了營造校慶氛圍，特別開設了以六十年校慶為主題的版面，為中學、考生和家長了解我校提供了更為便捷的全新平臺。

（二）舉辦校園開放日。以六十年校慶校園環境提升為契機，學校舉辦了校園開放日，接待來校咨詢的考生及家長千余人，美麗校園給考生和家長都留下了深刻印象。同時繼續推出網上校園開放日，分別制作PC端與移動端兩個界面，全天候無時限開放和推廣。

（三）開展六十周年校慶紀念版錄取通知書設計征集活動。為進一步營造校慶氛圍，增進廣大學子對母校的感情，激發在校教職工和學生的自豪感和使命感，積極開展了2018年本科錄取通知書的計制作征集活動。

（四）注重宣傳細節和質量，努力夯實基礎工作。僅針對向中學現場咨詢會發放、招生宣傳志愿者深入中學宣傳、校園開放日活動活動等不同宣傳途徑，就采用了畫冊、折頁、單頁等多種形式，在志愿填報前向考生發放宣傳材料8萬余份。

（五）開通八條熱線電話。僅5月至今，就已累計接聽并解答咨詢電話2萬余個。升級完善了在線咨詢系統，截止目前解答網上在線咨詢問題近千條。

（六）更加注重傳統宣傳媒體的宣傳效果。今年招生辦有選擇有側重地選擇招生宣傳的媒體與方式，在考生關注度較高、影響力較大的陜西省招生考試信息網、陜西省招生考試報、華商報等進一步加強宣傳，提升宣傳效果。

（七）全面打造“陽光招生”升級版。今年考生及家長可通過學校招生信息網、微信公眾平臺、手機客戶端等各種渠道查詢招生計劃、招生章程、歷年錄取分數、咨詢會信息、錄取進程、通知書發放、投遞情況等各類招生信息，切實做到公開透明、科學有序。同時采用“電子通知書”形式公布錄取查詢信息，除傳統的紙質通知書外，考生可通過手機移動端和PC端獲得電子通知書，進一步升級防偽措施，加強對錄取新生的資格復核，嚴防冒名頂替，切實維護考生利益，確保了“陽光招生”的順利進行。

（核稿：張巖 編輯：史倩云）