教師有組織的培訓，是我校為全面推動教師在職進修的常態(tài)化機制，切實加強內(nèi)涵建設(shè)，深化綜合改革，提升研究生指導(dǎo)能力和科研學術(shù)能力，建設(shè)有特色高水平大學的重要舉措。日前，來自12個學院（部）共38名新聘碩士生導(dǎo)師和骨干教師參加了在廈門大學舉辦的第二期陜西科技大學骨干教師高級研修班并圓滿結(jié)業(yè)，進一步提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)與文化修養(yǎng)。

按照“緊跟高等教育發(fā)展趨勢，樹立以學科建設(shè)為龍頭”的理念，根據(jù)我校教師發(fā)展中心的培訓要求，廈門大學教師發(fā)展中心統(tǒng)籌安排，于11月16日至23日期間，開展了內(nèi)容豐富且針對性強的培訓，包括現(xiàn)代大學教學理念與方法、研究生導(dǎo)師團隊建設(shè)、學科發(fā)展與人才培養(yǎng)等專題,涉及專題講座、隨堂聽課、兩校導(dǎo)師交流座談等多種培訓方式。

      16日上午，簡短的開班儀式之后，廈門大學研究生院常務(wù)副院長陶濤作了題為“研究生學位管理與學位評估”的講座。陶院長借鑒世界名校的研究生教育經(jīng)驗，結(jié)合廈門大學實際，從研究生導(dǎo)師素質(zhì)、生源質(zhì)量和培養(yǎng)政策幾方面，全面分析了如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的廈大經(jīng)驗，極大地擴展了學員的視野，也使學員認清了研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)在提高研究生教育質(zhì)量中的重要性以及自身存在的差距。廈門大學副校長鄔大光教授，教務(wù)處處長計國君教授，教育研究院副院長別敦榮教授，研究生院副院長譚忠教授，教師發(fā)展中心常務(wù)副主任朱水涌教授，以及教師發(fā)展中心、教育研究院吳凡、洪志忠老師分別為學員們作了一場場深入淺出、高屋建瓴的講座。

“導(dǎo)師座談”活動中，我校教師與廈門大學十余位不同學科背景的研究生導(dǎo)師進行了深入交流。廈門大學研究生院副院長譚忠詳細介紹了廈門大學研究生院及研究生導(dǎo)師的情況，同時希望兩校在師資隊伍培養(yǎng)中加強聯(lián)系與合作，共同進步。我校研究生院工作人員及培訓教師就研究生培養(yǎng)過程中遇到的諸多問題向廈門大學教師虛心請教。我校研究生院院長董繼先也參加了座談。

在“隨堂聽課”環(huán)節(jié)，我校教師走進廈門大學教學課堂，切身感受廈門大學授課教師高水平的教學技能與風采。每位老師至少旁聽4個學時與自身專業(yè)密切相關(guān)的課程，共計 160余學時。

     23日下午舉行的結(jié)業(yè)儀式上，我校文化傳播學院郭學文老師作為學員代表對學習情況作了回顧，對廈門大學全體主講教師及兩校教師發(fā)展中心表示感謝，并希望今后能多參加這樣的培訓活動。參加本次培訓的教師們也表示，通過此次學習，開拓視野、增長見識，增強了積極參與學校內(nèi)涵式發(fā)展的信心和動力。

(核稿：徐永建 編輯：杜楊 學生編輯：王柳妍）